فروض واختبارات في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط يقترحها الأستاذ خليفة

في هذه الصفحة سأضع فروضا واختبارات في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط لأجنب الزائر الكريم عناء البحث.
ومن يرد المزيد من الدروس والفروض والاختبارات والمذكرات في اللغة العربية والتربية الإسلامية للمستويات الأربعة فليدخل إلى محفظة الأستاذ خليفة هنا:
https://sites.google.com/site/mihfadha/home

الأستاذ خليفة يدعوكم للتواصل معه بطرح انشغالاتكم وتساؤلاتكم وانتقاداتكم وتوجيهاتكم وهو مستعد للرد عليها بصدر رحب.
لاحظت أن الكثير من الأعضاء يرد على الموضوع بكلمة شكر أو كلام غير مفهوم أو رد خارج عن الموضوع ثم ينصرف.
لتكن تدخلاتنا إيجابية مفيدة وبناءة تكمل ما يرد من نقص أو تقصير غير مقصود ولكم مني الشكر الجزيل مسبقا.


متوسطة ماحي محمد - يلل

الفرض الثاني للفصل الأول في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

15 نوفمبر 2007



النص :

أماه,أناديك بلساني...والآن لم يعد لي إلا الحبر والورق,لأنّك ترفَّعت عن دارنا,وسئمت جوارنا,وآثرت جوار الله .

سأعود إلى البيت فأجد الظلام سائدا,لأن عينيك العزيزتين لا تضيئانه,وأجد السكون شاملا,لأن قلبك الذي كان يخفق بحبي غائبا وحاضرا,قد كفَّ عن الخفقان.سأمرض فلا أجد يدك تربِّت علي خيرا من الدواء,ولا قبلاتك وعبراتك التي فيها البرء والشِّفاء ...وقد أسعد فلا ألقاك تشتركين معي في سعادتي ,التي هيهات أن تتمَّ من دونك,أو تكون بغير حضورك ...وسأشقى أيَّاما طوالا شقاء لا عهد لي به, لأنك لست معي,تحملينأعباء شقائي,كما فعلت منذ ثلاثين عاما.إنَّ الأيدي الغريبة ستحضر لي طعامي,فلا أجد له بَعدك طعما ولا مذاقا.

فقد كان ما تقدمين لي من الطيبات من صنع يدك ...سأسافر إلى بلاد بعيدة فلا أحمل في فؤادي دموعك الطاهرة زاد التقوى,وسأعود فلا يتفتح قلبي لضحكاتك الساحرة,لن أجد لوعة الذهاب ,ولن أذوق فرحة الإياب.

أحمد الصاوي محمد

الأسئلة :

الفهم والبناء الفكري: (6ن)

1- هات عنوانا مناسبا للنص .

2- هات مرادفا واحدا لكل مفردة : سائدا - لاعهد لي به.

3- هات أضداد الكلمات : كف - من دونك.

4- مم حرم الكاتب بعد رحيل أمه عنه؟

البناء الفني : (2ن)

1-...لأن عينيك العزيزتين لا تضيئانه.في هذه الجملة صورة بيانية جميلة.اشرحها وبين نوعها

2- لن أجد لوعة الذهاب , ولن أذوق فرحة الإياب . في هذه الجملة محسنان بديعيان.

استخرج واحدا واذكر نوعه.

البناء اللغوي : (6ن)

1- فيها البرء والشفاء : أ- أعرب هذه الجملة.

ب- مارأيك في ترتيب عناصر هذه الجملة ؟ وضح السبب.

2- فارقت الأم ابنها . أعد تركيب الجملة بتقديم المفعول به على الفاعل مع بيان نوع التقديم.

3- شكل عناصر الجملة التالية وحدد محلها الإعرابي: جعل المهندس القاعة شكلها مستطيل.

تركيب جمل :(6ن)

ركب جملا باستعمال:

1- استعارة 2- طباق 3- كناية 4- جملة فعلية تقدم فيها المفعول به على الفاعل.

5- جملة اسمية حذف منها المبتدأ 6- جملة اسمية حذف منها الخبر.